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四年级奥数  应用题（三） 【例题3】一个木器厂要生产一批课桌。原计划每天生产60张，实际每天比原计划多生产4张，结果提前一天完成任务。原计划要生产多少张课桌？ 【思路导航】这道题的关键是要求出工…

三年级奥数  有余除法（三） 【例题3】算式28÷[  　]＝[  　]……4中，除数和商分别是______和______。 【思路导航】根据“被除数＝商×除数＋余数”，可以得知“商×除数＝被除数…

  友 果 暑 假 班 小学奥数 第一期：7月6日 – 7月31日，周一至周五 小学 时间 地址 五升六奥数 上午8:30 -10:00 丽泽大厦 四升五奥数 上午10:10…

六年级奥数 牛吃草问题（二） 【例题2】由于天气逐渐冷起来，牧场上的草不仅不长大，反而以固定速度在减少。已知某块草地上的草可供20头牛吃5天或可供15头牛吃6天。照此计算，可供多少头牛吃10天？ …

五年级奥数  平均数(一) 知识要点： 把几个不相等的数，在总数不变的条件下，通过移多补少，使它们完全相等，求得的相等的数就是平均数。 下面的数量关系必须牢记： 平均数=总数量÷总份数     总…

四年级奥数  应用题（二） 【例题2】有5盒茶叶，如果从每盒中取出200克，那么5盒剩下的茶叶正好和原来4盒茶叶的重量相等。原来每盒茶叶有多少克？ 【思路导航】由条件“每盒取出200克，5盒剩下的…

三年级奥数  有余除法（二） 【例题2】算式[  　]÷[  　]＝8……［  　］中，被除数最小是几？   【思路导航】题中只告诉我们商是8，要使被除数最小，那么只要除数和余数小就行。余数最小为…

六年级奥数  “牛吃草”问题 （一） 专题简析：牛吃草问题是牛顿问题，因牛顿提出而得名的。“一堆草可供10头牛吃3天，供6头牛吃几天？”这题很简单，用3×10÷6=5（天），如果把       “…

五年级奥数   小数的巧算 小数“巧”算的基本途径还是灵活应用小数的四则运算的法则、运算定律，使题目中的数尽可能快的化为整数。 1、 分解凑整法：将一个数适当的分解为n个数，运用乘法的交换律、结合…