六年级奥数  特殊工程问题(一)

六年级奥数  特殊工程问题

一、知识要点

有些工程题中,工作效率、工作时间和工作总量三者之间的数量关系很不明显,这时我们就可以考虑运用一些特殊的思路,如综合转化、整体思考等方法来解题。

二、精讲精练

【例题1】修一条路,甲队每天修8小时,5天完成;乙队每天修10小时,6天完成。两队合作,每天工作6小时,几天可以完成?

把前两个条件综合为“甲队40小时完成”,后两个条件综合为“乙队60小时完成”。则

1÷[5×8(1)+10×6(1)]÷6=4(天)

或1÷[(5×8(1)+10×6(1))×6]=4(天)

答:4天可以完成。

练习1

1、修一条路,甲队每天修6小时,4天可以完成;乙队每天修8小时,5天可以完成。现在让甲、乙两队合修,要求2天完成,每天应修几小时?

2、一项工作,甲组3人8天能完成,乙组4人7天也能完成。现在由甲组2人和乙组7人合作,多少天可以完成?

3、货场上有一堆沙子,如果用3辆卡车4天可以完成,用4辆马车5天可以运完,用20辆小板车6天可以运完。现在用2辆卡车、3辆马车和7辆小板车共同运两天后,全改用小板车运,必须在两天内运完。问:后两天需要多少辆小板车?

 

答案

1、1÷(4×6(1)+8×5(1))÷2=7.5小时

2、1÷(3×8(1)×2+4×7(1)×7)=3天

3、(1)共同运两天后,还剩这堆黄沙的

1-(3×4(1)×2+4×5(1)×5+20×6(1)×7)×2=4(1)

(2)后两天需要小板车:4(1)÷(20×6(1)×2)=15辆

六年级奥数 特殊工程问题(一)

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