初中物理培优难题练习 第01章 声现象

一.声与能量(共1小题)

1.下列有关声音的情境说法错误的是(  )

A.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高

B.两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播

C.在医院里医生通常利用超声波震动打碎人体内的结石,说明声波能传递能量

D.听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器,是利用了声音的音色不同

二.声音的产生(共5小题)

2.在演示声音是由物体的振动发生的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,小球被多次弹开。在此实验中,小球的作用是(  )

A.使音叉的振动尽快停下来

B.把音叉的微小振动放大,便于观察

C.使音叉的振动时间延长

D.使声波多次反射形成回声

3.下列关于声现象的说法中不正确的是(  )

A.打鼓时,放在鼓面上的沙粒不停的跳动,说明发声体在不停的振动

B.放在钟罩内的闹钟正在响,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减少,说明声音的传播需要介质

C.正在发声的音叉接触水面时,水面溅起水花,说明液体能够传声

D.贝多芬双耳失聪后,用棍子顶在琴盖上聆听自己演奏的琴声,说明固体能够传声

 

 

 

初中物理培优难题练习 第01章 声现象

初中物理培优难题练习 第01章 声现象(答案)

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